基础教育学士课程

Curriculum Map

2018年基础教育学士(BEEd)课程旨在培养希望从事基础基础教育的未来教育者. 除了准备执照考试, BEEd为靠谱的菠菜网推荐的学习者提供有意义的学习体验, 以学生为中心的学习模式为指导.

课程设置也在通识教育(GE)之间取得平衡, 专业教育(ProfEd)和专业化课程培养全面发展的教育专家和教师研究者.

普通教育课程培养学习者关键的基础技能,而专业教育和专业化课程则允许学习者掌握教学内容知识,以教授小学水平的通识教育科目. 通过大学的健康和娱乐项目(WRP),学生的幸福也被认为是最重要的课程.

该方案共由2,880学时的课程作业和408学时的实地考察和实践教学相结合的实习.

点击或点击每一年的水平,以获得10大菠菜网每学期课程列表的更多信息. 您也可以点击课程代码和标题,以了解每门课程的详细信息, 包括必修课程(如有)和每学期总学时数.



First Semester

GED0101 -大学英语学术技能
本课程通过培养学生的学习习惯和关键学术技能,培养学生成为终身学习者, 其中最重要的是批判性阅读和分析性写作.

它锻炼了学生的思维能力和学习策略, weighing, and organizing relevant information from multimodal sources; drawing connections between ideas; distinguishing sound and unsound arguments; and expressing their own sound arguments in clear and concise language.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 54 hours per semester

GED0102 - Rizal的生活和作品
Rizal的作品和他的人生故事是菲律宾基础教育的主要内容. 而基础教育的重点一直是了解黎萨的小说情节和黎萨的生活事实, 在这门高等教育课程中, Rizal’s works, life and social milieu, 和Rizal作为文本将被更严格和彻底的审查.

In this course, students will ask, 并希望回答:Rizal的社会和政治信仰是什么? 为什么他会持有这些信念?是什么影响了他的思想? 在过去的一个世纪里,他是如何被挪用的?

对这些问题的洞察将通过仔细阅读Rizal和10大菠菜网Rizal的文本来实现, 对这些文本的思考和具体化, class discussions, and research. 希望这些见解能使靠谱的菠菜网推荐对21世纪菲律宾人的自我有更全面的了解.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 54 hours per semester

GED0103 ——《靠谱的菠菜网推荐》
本课程向学生介绍数学的本质,数学是一门学科,也是现代社会必不可少的工具. 它的目的是让学生熟悉数学语言(包括数学本身的符号), 语法和规则),并培养他们在逻辑和推理的指导下对合理数学论点的理解.

它还旨在通过探索数学与人类努力的其他领域(如艺术)的相互作用,改变学生对数学仅仅是一组公式和方程的看法, philosophy, 以及社会科学.

数学的各种应用, 比如在数据分析中, 权衡社会选择, 理解信息传输中的代码, 以及有限资源的优化配置, among others, 也会在课程中进行调查吗.

在学期结束的时候, 期望学生对数学及其在他们的世界中所扮演的角色有更广泛的欣赏和理解.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

GED0104 -科学、技术与社会
本课程探讨哲学, cultural, political, 以及随着科技在社会中的渗透而产生的经济观点. 重点是拓宽学生对科学和技术的历史发展的认识,这与强化人性是密不可分的.

当学生们发现科学和技术与社会的相互作用, 他们还将研究社会安排的层次如何影响和塑造这种互动.

目标是让他们成为有见识的社会公民,成为潜在的国家建设者,有能力批判性地应对当代世界最重大和前所未有的挑战.

在本课程结束时, 学生们被期望用当地和全球的视角来理性和道德地解决科学和技术带来的人类挑战——它的利润和风险, 它对人类生活的几乎所有方面都带来了希望和危险.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 54 hours per semester

GED0105 - Wika, Lipunan的Kultura
Nakatuon ang kursong Wika, 菲律宾丽浦的文化sa sosyolinggwistiko在菲律宾丽浦的文化na dulog na naglalayong linangin ang mapanuring pagi -iisip ng mga mag-aaral sa pakikipagdiskurso sa ugnayan ng wika sa Kultura.

Tinatalakay ng mga babasahin sa kursong ito ang papel at bisa ng wikang philippine sa edukasyon, pamahalaan, midya, politika, iba pang panlipunyon的Ekonomiya.

Sa dulo ng kurso, inaasahang makabubuo ang mag-aaral ng kritikal na sanaysay sa pamamagitan ng pagdalumat sa放松ng wika sa kultura在菲律宾的利浦南.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 54 hours per semester

TED1101 -教师专业
本课程在国家和全球教师标准和教育理念的背景下,将教师作为个人和专业人员来处理.

它将包括职业道德, core values, 专业权利意识, 教师的特权和责任以及教师在社会中作为变革的变革性推动者的角色.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

WRP0101 -健康和娱乐项目
10大菠菜网健康和娱乐项目(WRP)由室内健康和娱乐课程组成, 户外健康与娱乐, 室内和室外健康和娱乐, 适应性健康和娱乐.

每门课程等于1.5 credit units. 四年制的学生需要完成八门WRP课程,五年制的学生需要完成十门WRP课程.

与高等教育委员会规定的高等教育机构体育课程相一致, 健康和娱乐计划促进持续参与身体健康, emotional, mental, social, and spiritual wellness, recreation, nutrition, environmental, financial, 以“坚韧”为核心价值观的职业健康意识活动, 卓越与正直.

Prerequisite: None
Credits: one point five (1.5) units
Number of hours: 18 hours per semester

NST0101 -国家服务培训计划
这门课程是根据第1号共和国法案规定的. 9163, 也就是2001年国家服役训练法案, 旨在透过参与公民福利训练服务,培养学生的服务道德和爱国精神,以提高他们的公民意识。.

NSTP1通过在校园内的大型会议来讨论主题,将挖掘学生对国家建设的热情和理想主义, 领导力和公民参与. 在创造性的动态学习环境中结合积极的反思, 它为学生在NSTP 2的实际社区服务做好准备.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 54 hours per semester

Total units: 22.5

Second Semester

GED0106 – Art Appreciation
本课程探讨艺术作为社会觉醒的工具,反映不同的历史时期. Particularly, 它着眼于艺术的社会学,以及它在历史上为文化和社会的进步所带来的复杂性.

将艺术置于历史的语境中, religion, sexuality, 社会抗议与媒体, 本课程将使学生洞察创造力在许多物理表现(绘画)中的意义, sculpture, architecture, music, literature, dance, drama, 电影和传统艺术).

通过对形式理论的研究来理解艺术意图和表达方式, 艺术的风格和运动, 希望学生们理解艺术在今天所扮演的角色.

该课程还将允许学生体验“靠谱的菠菜网推荐作为一个文化绿洲”的文化空间.e. museums, 画廊和古迹)、戏剧和音乐表演, 甚至像说唱音乐和独立电影这样的当代形式.

学生将对不同艺术时期的艺术作品进行批判性的评价. 最后的要求是一篇评论论文或与课堂课程相结合的创造性产出.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

GED0107 -菲律宾历史读物
本课程从多个角度和来源对菲律宾历史进行批判性分析, 关注菲律宾的城市历史. 它描述和检查了菲律宾城市历史上从前殖民时期到现代和当代的重要转折点, including the social, political, 影响他们的经济和文化因素.

它向学生介绍史学, 将讨论菲律宾城镇的城市化和增长与发展的方法.

在课程结束时, 学生将对菲律宾及其人民的历史叙事有一个扩展的视角, 并且能够利用历史数据, 研究和回应菲律宾社会当前问题的方法和观点, 以创造性产出的形式表现出来的, written or digital.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

GED0108 - Retorika在Panitikan ng Pilipinas
Tumatalakay ang Retorika在Panitikan ng Pilipinas sa apat na pangunahing diskurso (ekspositori, deskriptib, Naratib at argumentatib) na gagamitin sa pagdalumat ng mga kaalaman gamit ang iba 't ibang tekstong pang-akademiko at pampanitikan.

Nakatuon ang kurso sa pagtatamo ng mapanuring pagi -iisip sa pamamagitan ng kritial na pagbabasa at pagunawa sa iba 't ibang genre ng panitikan sa Pilipinas特别的sa pagsuat ng kritik na sanaysay at pagpapahayag gamit ang wastong kaalamaang retorikal.

本课程涉及四种语篇类型(说明文)的研究, descriptive, 通过对各种学术和文学文本的考查.

学生将通过精读菲律宾不同的文学体裁来培养批判性思维. 在课程结束时,他们将练习在写一篇评论文章时有效的修辞.)

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

GED0109 -言语交流
In this course, 学生将申请口头的, 非语言沟通, 以及积极倾听策略,以解决涉及面对面和中介交易的沟通担忧.

他们将专注于建立自信,磨练人际交往能力, 保持谈话, 制定简洁的信息, 管理社交空间的多样性. 他们将进行对话练习, text analysis, performance critiques, 在视觉效果的辅助下,呈现单一观点的演讲.

在课程结束时,他们将成为更有效的沟通者,拥有一个自信的公共自我,能够负责地与不同的观众打交道.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

GED0110 -理解自我
本课程的重点是了解自我的相关研究和问题, 在语境主义的框架内采用跨学科的方法. 它考察了有助于自我形成的力量,强调体验学习,允许学生将课程主题应用到现实生活情境中, issues, and concerns.

这些主题将帮助学生获得自我认识,促进自我发现. 课程还将包括实现个人幸福和提高生活质量的有效方法.

课程还关注影响个人认同和社会责任发展的当前问题,如文化, gender and diversity, 科技与网络空间, spirituality, and politics.

在学期结束的时候, 学生们将能够形成对自己的概念, 展示对身份的复杂本质的意识, 以及管理自我的技能.

具体来说,学生将能够回答以下问题:“自我是什么??、“什么构成了自我。?”, “Who am I?以及“我怎样才能获得成功和幸福??”

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

TED1102 -儿童和青少年学习者和学习原则
本课程关注儿童和青少年的发展,强调当前的生物学研究和理论, linguistics, cognitive, 发展的社会和情感层面.

Further, 这包括影响学习者发展进程的因素,并应包括适用于每个发展水平的适当教学原则.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

WRP0102 -健康和娱乐项目
10大菠菜网健康和娱乐项目(WRP)由室内健康和娱乐课程组成, 户外健康与娱乐, 室内和室外健康和娱乐, 适应性健康和娱乐.

每门课程等于1.5 credit units. 四年制的学生需要完成八门WRP课程,五年制的学生需要完成十门WRP课程.

与高等教育委员会规定的高等教育机构体育课程相一致, 健康和娱乐计划促进持续参与身体健康, emotional, mental, social, and spiritual wellness, recreation, nutrition, environmental, financial, 以“坚韧”为核心价值观的职业健康意识活动, 卓越与正直.

Prerequisite: WRP0101 (健康和娱乐项目1)
Credits: one point five (1.5) units
Number of hours: 18 hours per semester

NST0102 -国家服务培训计划
本课程是市民福利训练服务第一阶段课程的自然延续. 它包括社区服务/浸入式突出的项目和活动,有助于社区成员的福利和生活的改善.

学生可以透过CWTS第二阶段作出贡献的领域包括教育, environment, entrepreneurship, 健康和安全以及他们所服务的社区成员的道德发展.

希望这门课程将指引他们明确终身参与服务和志愿服务.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 54 hours per semester

Total units: 22.5


First Semester

GED0111 -有目的的沟通
目的性交际是一门以技能为基础的课程,旨在提高学生的二元能力, small group, public, 以及使用实用技巧进行跨文化交流,这些技巧是21世纪领导者的5c要求:批判性思维和解决问题, 创意与创新, 协作与团队精神, 跨文化理解和信息交流.

本课程将进一步使学生能够分析和回应可能加强或阻碍事务性沟通的问题和趋势, 并允许他们参与与管理多模式平台中的含义相关的活动.g. 口头和书面,线上和线下).

通过积极参与模拟活动, 这门课程将培养学生的目的性, audience-centered, empathic, critical, assertive, 和道德传播者.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

GED0112 – Scholarly Inquiry
本课程将为学生提供知识生成的实用技巧. 它将通过分析在不同学科的学术论文中使用的研究设计,向他们介绍系统探究的过程.

学生将通过使用各种技术(如概念映射)来识别可研究的主题, chunking, funneling; in surveying and gathering relevant literature; in the application of basic obtrusive and unobtrusive methods of data gathering/construction; and in the formulation of thematic inferences out of gathered/constructed data.

在课程结束时, 学生将撰写一篇实证论文,证明学术诚信的高度. 论文要表现出他们的欣赏和思维上的好奇,要体现出学术探究的特点:系统性, cumulative, self-critical, heuristic, replicable, and timebound.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

GED0113 -当代世界中的菲律宾人
本课程涵盖了全球化的概念、理论和关键问题. 学生将考查政治, economic, socio-cultural, technological, 生态和其他方面的转变,使人们越来越意识到菲律宾人与世界各地人民和空间的相互联系.

他们将冒险通过所谓的渐进情境化来理解当代世界, 一种帮助他们追踪问题之间联系的分析方法, events, 和不同规模的人.

课堂活动将以健康的辩论形式进行, 观影及讨论, 阅读和分析有关发展理论的文章, organizing online fora, 计划和制作一个合作, multimedia project. 目标是培养学生的全球公民意识,使他们能够成为人类全面发展的倡导者.

在课程结束时, 他们应该能够具体回答以下问题:“这和我有什么关系?或者,“我在这里面有什么角色??以及“我能做些什么来为社会做贡献,或者在需要的时候帮助创造变革。?”

全球人口统计将被整合到各个模块中, 特别是在贫困等话题上, 劳动Contractualization, Migration, 和菲律宾侨民.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

TED1103 -教师与社区、10大菠菜网与组织领导
这门课程的重点是社会作为学校建立的背景. 强调与社会有关的教育理念,作为学校和学校的基础.

Further, 10大菠菜网的原则与理论, 组织领导应包括培养未来教师成为学校领导和管理者.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

TED1104 -特殊和全纳教育的基础
这门课程将涉及哲学, 特殊需要与全纳教育的理论与法律基础, 儿童的典型和非典型发展, 有特殊教育需要的学生(有天赋和有才能的学生)的学习特点, 视力有障碍的学习者, 听力有困难的学习者, 有沟通困难的学习者, 走路/移动有困难的学习者, 记忆和注意力有困难的学习者, 生活自理有困难的学习者)和在常规班级教学和管理这些学习者的策略.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1101 -良好的行为举止(Edukasyon sa Pagpapakatao)
基于人格的基本组成部分,处理内部/人际关系,允许与自己和谐, 与他人和环境, 本课程将强调每个学习者的良好举止和适当行为的基本规则,这是形成包含maka-Dios核心价值观的性格所必需的, maka-Tao, 马卡-班萨和马卡-卡利卡桑.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1102 -小学音乐教学
本课程探讨音乐的教育基础,将其应用于小学的教与学. 在课程中,应强调适合各个领域的各种教学策略和评价.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

WRP0103 -健康和娱乐项目
10大菠菜网健康和娱乐项目(WRP)由室内健康和娱乐课程组成, 户外健康与娱乐, 室内和室外健康和娱乐, 适应性健康和娱乐.

每门课程等于1.5 credit units. 四年制的学生需要完成八门WRP课程,五年制的学生需要完成十门WRP课程.

与高等教育委员会规定的高等教育机构体育课程相一致, 健康和娱乐计划促进持续参与身体健康, emotional, mental, social, and spiritual wellness, recreation, nutrition, environmental, financial, 以“坚韧”为核心价值观的职业健康意识活动, 卓越与正直.

Prerequisite: WRP0102 (健康和娱乐项目2)
Credits: one point five (1.5) units
Number of hours: 18 hours per semester

Total units: 22.5

Second Semester

GED0114 ——当代应用伦理学
本课程向学生介绍跨学科的观点(心理学, socio-anthropological, 和伦理思想)分析和解决个人和当代社会和伦理问题.

他们将研究使用不同框架解决伦理问题的个案研究. 靠谱的菠菜网推荐的目标是把他们塑造成负责任、反应迅速的领导者, managers, employers, entrepreneurs, workers, 以及浸透了靠谱的菠菜网推荐“坚韧”核心价值观的公民, 卓越与正直.

在本课程结束时, 学生将通过个案研究和口头或书面形式的创造性产出,锻炼批判性决策技能(应用伦理学),以解决有争议的伦理问题.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

GED0115 - Kulturang Rehiyonal的pago -aaral ng Wika
伊尼拉安·库尔松·伊尼拉安·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·帕格里南·卡玛拉诺.

系统功能语言学的交际方法, 伊纳萨桑,马普劳拉德,潘拉帕斯,那帕廷廷,ng, mga, maga, aaral, tungo, sa, panloob, na,帕萨萨康,septo, ng, wika,在,kultura, ng, isang rehiyon.

(使用交际和系统功能语言学方法, 该课程是为菲律宾学生准备的,旨在达到他们选择的地区语言的熟练程度.

目的是通过对该地区语言的研究,更深入地了解该地区的文化.)

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

TED1201 ——促进以学习者为中心的教学
本课程探讨基本原理, 以学习者为中心和其他教育心理为基础的过程和实践,适用于各种教学模式,以提高学习效果.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

TED1202 -学习评估
这是一门注重原则的课程, development, 并利用常规的评估工具来改善教与学的过程.

它强调评估的使用, as, and for, in measuring knowledge, 理解和其他认知思维技能, 精神运动或情感领域. 它可以让学生经历考试建设和开发的标准步骤,以及在评分系统中的应用.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

TED1203 -教学技术
这是一门探讨基础知识的入门课程, 运用科技进行教与学的技巧和价值.

它包括信息通信技术政策和安全问题, 各种内容领域的媒体和技术, 学习课程使用和设计中的学习理论和原则, 利用适当的传统和创新技术与社会相结合的教学经验和评估任务, 使用技术工具和资源时的伦理和法律责任.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1103 - Pagtuturo ng philippine sa Elementarya I (Estruktura at Gamit ng Wikang philippine)
Pagsanay ng paggamit ng estruktura at gamit ng Wikang菲律宾人sa pagtuturo sa elementarya. Sumasaklaw sa deskriptibong pago aaral ng wikang菲律宾人sa lebel ng polohiya, morpolohiya, semantikas at sintaks.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1104 -教小学一年级科学(生物和化学)
课程内容包括:理解螺旋形的基本科学概念,在化学和生物学中科学探究的应用,以及在基础科学中的教学策略的使用, 开发教学材料和评估.

化学的内容主题包括物质的性质和结构以及物质所经历的变化. In Biology, 内容主题包括动植物的部分和功能, 遗传:遗传和变异, 生物多样性和进化以及生态系统.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

WRP0104 -健康和娱乐项目
10大菠菜网健康和娱乐项目(WRP)由室内健康和娱乐课程组成, 户外健康与娱乐, 室内和室外健康和娱乐, 适应性健康和娱乐.

每门课程等于1.5 credit units. 四年制的学生需要完成八门WRP课程,五年制的学生需要完成十门WRP课程.

与高等教育委员会规定的高等教育机构体育课程相一致, 健康和娱乐计划促进持续参与身体健康, emotional, mental, social, and spiritual wellness, recreation, nutrition, environmental, financial, 以“坚韧”为核心价值观的职业健康意识活动, 卓越与正直.

Prerequisite: WRP0103 (健康和娱乐项目3)
Credits: one point five (1.5) units
Number of hours: 18 hours per semester

Total units: 22.5


First Semester

TED1105 -教育研究
This course deals with the gathering of data or information on phenomenon about which little knowledge is known; provides a scientific knowledge base from theoretical and conceptual frameworks for academic knowledge and educational practices; defines the parameters of education and identify boundaries including but not limited to the research design, methodology, assessment, diagnosis, planning, and evaluation; predicts probable outcomes of educational procedure in relation to student’s needs.

本课程的主要要求之一是为研究专题讨论会撰写提案.

Prerequisite: GED0112 (Scholarly Inquiry)
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1105 -在小学一年级教授社会研究(菲律宾历史和政府)
本课程强调菲律宾历史和政府在初级教学中所必需的内容. Further, 为使学生成为小学教师做好准备,应采用适当的教学策略和评估方法.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1106 - Pagtuturo ng philippine sa Elementarya II(菲律宾人)
Paggamit ng mga iba 't ibang anyo ng literaturng Pilipinas galing sa sarili at iba 't ibang rehiyon sa pagtuturo, Produksyon at (assessment) na angkop sa elementarya.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1107 小学数学教学
本课程为未来教师提供小学数学基础内容教学的教学内容知识.

理解10以内整数的关键概念和技能,000, fractions, measurement, 简单几何图形, 使用适当的技术应用预代数概念和数据表示和分析.

教学策略包括解决问题, critical thinking, 差异化的指令, 探究性学习将被强调,并使用基于文化背景的操作方法.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1108 - Edukasyong Pantahanan, Pangkabuhayan
本课程应包括教学内容, 小学阶段的教与学所必需的技术与生计教育知识与技能.

家政学专题, industrial arts, 技术与生计教育是课程的重要组成部分. 体验式学习是本课程的重点.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1109 -教小学英语(语言艺术)
本课程将强调英语作为第二语言,主要关注语言教学方法,通过听力提高英语语言的结构知识和流利性, reading, writing, speaking, and viewing.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1110 -小学体育与健康教学
本课程涉及体育的教育基础,因为这些基础适用于小学的教与学. 在课程中,应强调适合各个领域的各种教学策略和评价.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

WRP0105 -健康和娱乐项目
10大菠菜网健康和娱乐项目(WRP)由室内健康和娱乐课程组成, 户外健康与娱乐, 室内和室外健康和娱乐, 适应性健康和娱乐.

每门课程等于1.5 credit units. 四年制的学生需要完成八门WRP课程,五年制的学生需要完成十门WRP课程.

与高等教育委员会规定的高等教育机构体育课程相一致, 健康和娱乐计划促进持续参与身体健康, emotional, mental, social, and spiritual wellness, recreation, nutrition, environmental, financial, 以“坚韧”为核心价值观的职业健康意识活动, 卓越与正直.

Prerequisite: WRP0104 (健康和娱乐项目4)
Credits: one point five (1.5) units
Number of hours: 18 hours per semester

Total units: 22.5

Second Semester

EED1111 -教小学二年级科学(物理、地球和空间科学)
本课程包括对物理学、地球与空间的基本科学概念的理解和科学探究的应用, 基础科学教学中的策略, 开发教学材料和评估.

物理学的内容主题包括力和运动, 而地球和空间科学则包括地质学, Meteorology, and Astronomy.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1112 -《靠谱的菠菜网推荐》
本课程是为未来教师设计的,以开发和使用数字和非数字教与学资源,使用技术工具适用于初级水平的各个学科领域.

Further, 本课程将为学生提供使用技术工具开发基于项目的协作活动的机会,并在实践社区中共享资源.

Prerequisite: TED1203 (教与学科技1)
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1113 ——以文学为基础进行小学扫盲教学
本课程将以英语儿童文学为重点,包括谜语, poetry, stories, drama, 和其他书面作品作为教授英语的途径. 应重视文献运用的教学方法.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1114 -通识教育研究
这是一门实践性研究课程,为未来的小学教师提供进行应用或行动研究的途径,为提高教与学提供实证基础.

本课程可能与实地研究1和实地研究2同时进行.

Prerequisite: TED1105 (Educational Research)
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1115 -教小学二年级社会研究(文化和地理)
本课程旨在使BEED项目的学生具备深厚的当地历史和文化背景. 这一背景可作为进一步调查社区中可用资源的途径,以本地化和背景化基础学科的教学.

研究范围包括当地的自然遗产, 对当地人民的社会经济和政治活动具有重要意义的物质和非物质文化.

最后,他们需要对社区中可用的文化资源进行分析.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1116 -小学二年级数学教学
为中级教学做准备, 本课程强调技术教学内容知识的整合,包括有理数主题, measurement, geometric figures, pre-algebra concepts, 简单概率和数据分析的应用.

本课程以微格教学为主,利用适当的教学策略发展批判性和解决问题的能力, reasoning, communicating, making corrections, 现实生活中的表现和决策.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

SNE1118 ——多年级教学
本课程是多年级课程实施中的一门理论课程, 多年级学习者和班级的原则和概念.

它包括针对不同年级和年龄层次的教学方法和情境化的学习环境,在不同的学校情况下进行分组指导.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

WRP0106 -健康和娱乐项目
10大菠菜网健康和娱乐项目(WRP)由室内健康和娱乐课程组成, 户外健康与娱乐, 室内和室外健康和娱乐, 适应性健康和娱乐.

每门课程等于1.5 credit units. 四年制的学生需要完成八门WRP课程,五年制的学生需要完成十门WRP课程.

与高等教育委员会规定的高等教育机构体育课程相一致, 健康和娱乐计划促进持续参与身体健康, emotional, mental, social, and spiritual wellness, recreation, nutrition, environmental, financial, 以“坚韧”为核心价值观的职业健康意识活动, 卓越与正直.

Prerequisite: WRP0105 (健康和娱乐项目5)
Credits: one point five (1.5) units
Number of hours: 18 hours per semester

Total units: 22.5


Summer Term

TED1204 -学习评估
这是一门注重原则的课程, 发展和利用替代的评估形式来衡量真正的学习.

它强调如何评估以过程和产品为导向的学习成果以及情感学习. 学生将体验如何为基于绩效和基于产品的评估制定规则和其他评估工具.

Prerequisite: TED1202 (学习评估1)
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

TED1205 -教师与学校课程
本课程包括课程和课程发展的基本概念和原则,是培养未来教师成为课程学家的基础.

教师在计划中扮演更积极的角色, implementing, 在评价学校课程和管理学校课程变化-à-vis教学和课程改革的不同背景下,应重视.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

TED1206 -通过课程建设和提高新的素养
本课程介绍了21世纪新文学的概念,作为一种不断发展的社会现象和跨学习领域的共享文化实践.

21世纪的文化素养应包括(a)全球化和多元文化素养, (b) social literacy, (c) media literacy, (d)财务知识, (e)网络素养/数码素养, (f)生态素养和(g)艺术和创意素养.

本课程以田野为基础的跨学科探索及其他教学策略.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

Total units: 9


First Semester

TED1301 – Field Study 1 and 2
实地研究1是第一门体验式课程, 哪一种方式能让未来的教师沉浸在实际的课堂情境和学习环境中,直接观察教学过程,关注在教学内容和教育学课程中所学到的教育理论的应用.

学习者行为观察, motivation, 教师的教学策略, classroom management, 要重视学习方面的评价. 本课程将要求有作品集.

实地研究1在实地研究2中继续进行。实地研究2允许职前学生参与和协助有限的与学习评估有关的实际教学活动, 准备教学材料, 布告栏的准备, 和教室里的其他日常活动.

需要一份作品集,包含至少一个主题内容领域的样课或学习计划和示范教学. 本课程应鼓励行动研究开始,并在实习期间结束.

Prerequisite: TED1105 (Educational Research)
Credits: Six (6) units
Number of hours: 108 hours per semester

EED1117 ——Pangkabuhayan的Edukasyong Pantahanan
本课程应包括教学内容, 小学阶段的教与学所必需的技术与生计教育知识与技能.

农艺专题, 渔业艺术、生计教育和企业家精神将成为课程的主要部分. 体验式学习是本课程的重点.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1118 ——小学美术教学
本课程涉及艺术的教育基础,因为这些基础适用于小学的教与学. 在课程中,应强调适合各个领域的各种教学策略和评价.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

EED1119 -母语的内容和教学法
这门课程包括母语的内容和教学法.

主题内容包括母语作为一种语言的结构, 母语文学:母语文学, 语言教学的方法和技巧, 开发教学材料和评估.

Prerequisite: None
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

WRP0107 -健康和娱乐项目
10大菠菜网健康和娱乐项目(WRP)由室内健康和娱乐课程组成, 户外健康与娱乐, 室内和室外健康和娱乐, 适应性健康和娱乐.

每门课程等于1.5 credit units. 四年制的学生需要完成八门WRP课程,五年制的学生需要完成十门WRP课程.

与高等教育委员会规定的高等教育机构体育课程相一致, 健康和娱乐计划促进持续参与身体健康, emotional, mental, social, and spiritual wellness, recreation, nutrition, environmental, financial, 以“坚韧”为核心价值观的职业健康意识活动, 卓越与正直.

Prerequisite: WRP0106 (健康和娱乐项目6)
Credits: one point five (1.5) units
Number of hours: 18 hours per semester

Total units: 16.5

Second Semester

TED1106 -综合教育课程
这门课程涉及所有知识的学习, skills, 和专业教师的态度,为现实的教学和学习环境做准备.

它旨在通过确保掌握通识教育的所有概念,使学生成为专业的教师, Professional Education, and Major courses.

Prerequisites: 通识教育课程 (GED0101 to GED0115) 和专业教育课程 (TED1101到TED1105, TED1201到TED1206) except for TED1302 (Teaching Internship)
Credits: Three (3) units
Number of hours: 每学期54小时的课程

TED1107 -塔马拉的教育家
这门课程涉及基本知识, principles, 优秀教育工作者的技能和实践,以坚韧为核心价值观, excellence, 并以正直的态度发展成为一名先进的专业教师.

Prerequisite: None
Credits: One (1) unit
Number of hours: 每学期18小时的课程

TED1302 – Teaching Internship
本课程是在合作教师的指导下,在基础教育学校使用临床方法进行的一学期的全职教学实习.

教学实习可在校内或校外进行.

教学实习期间不得同时参加学术课程.学生须缴交教学资料夹,并完成行动研究.

Prerequisites: 通识教育课程 (GED0101 to GED0115) 和专业教育课程 (TED1101到TED1105, TED1201到TED1206) except for TED11106 (综合教育课程)
Credits: Six (6) units
Number of hours: 每周40小时全职实习(不允许学术单位)

WRP0108 -健康和娱乐项目
10大菠菜网健康和娱乐项目(WRP)由室内健康和娱乐课程组成, 户外健康与娱乐, 室内和室外健康和娱乐, 适应性健康和娱乐.

每门课程等于1.5 credit units. 四年制的学生需要完成八门WRP课程,五年制的学生需要完成十门WRP课程.

与高等教育委员会规定的高等教育机构体育课程相一致, 健康和娱乐计划促进持续参与身体健康, emotional, mental, social, and spiritual wellness, recreation, nutrition, environmental, financial, 以“坚韧”为核心价值观的职业健康意识活动, 卓越与正直.

Prerequisite: WRP0107 (健康和娱乐项目7)
Credits: one point five (1.5) units
Number of hours: 18 hours per semester

Total units: 11.5



项目总单元数:172


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